幫0-1歲寶寶選擇床邊故事書
桃園文化國小教師 葉瑞霞
0-6歲是人的一生中大腦生長最迅速的時期，每當孩子對某一刺激產生反應時，他的頭腦就會將經驗儲存下來，累積知識的能量。華德迪士尼曾說：書中的寶藏比金銀島上海盜的所有財寶還要豐富.....。
讓孩子從小接近書本
孩子越早接近書本、聽故事，就越喜歡閱讀，這對於孩子的語言能力和智慧的開啟也會有莫大的幫助。華德迪士尼曾說："書中的寶藏比金銀島上海盜的所有財寶還要豐富........最不錯的是，書中的寶藏將使你終身享用不盡。" 從小培養閱讀的習慣，對孩子來說，是一項很重要且急切的事情，對父母而言，也是教養孩子技能中很必要的一環。
培養0-1歲寶寶的學習能力
還不會說話、不具識字能力的嬰兒，需不需要聽故事、看圖畫書呢?答案是肯定的。因為0-6歲是人一生中大腦生長最迅速的時期，每當孩子對某一刺激產生反應時，他的頭腦就會將經驗儲存下來，累積知識的能量。相反的，若是缺乏刺激而沒有得到練習的機會，孩子的學習就得不到開展。而0-1歲更是孩子生活習慣和作息時間養成規律的關鍵期，所以孩子一出生，就可以提供適量且適切的床邊故事材料，觸動他的感情，開啟他的智慧。
剛出生的小娃兒，所有的感覺都是新奇、待啟發的。父母可撥放一些輕柔的音樂、簡單的童話和有聲故事，豐富孩子的聽覺刺激。到孩子會坐、會爬的時期，就可以抱著孩子坐在大腿上，一邊翻圖畫書，一邊說故事給孩子聽，刺激baby的聽覺和視覺。剛開始他可能沒什麼耐心好好坐著，急著搶你拿著的書放在嘴邊咬一咬，拿在地上敲一敲，所以在此時期，可以準備一些可以被咬被敲的玩具書，任由孩子玩耍。
孩子再大一些，會走路的時候，他喜歡到處探索，隨手把架上或周邊的書拿來把玩一番，他們會用小指頭呈現翻書的動作，一本書來來回回翻來翻去，這本書翻過了，又去翻另外一本，在翻的過程中，他也開始閱讀這本書了。奇妙的是，他也會在這個時候，偶而抬頭看看你，眼神透露出："這是什麼?請告訴我!"的意涵。父母這時候要當傻子，自導自演給孩子看，孩子會在你的自言自語、自問自答中啟蒙閱讀的能力。
選擇床邊故事書的要點
在選擇要點方面，比較適合孩子的床邊故事，可以是單純的、明朗的、簡短的、鮮彩的、活潑的、生活的，孩子的耐心十分有限，要在極短的時間就讓孩子聽完、看完，而且必須是與生活切合的。孩子生活周圍有哪些人、事、物，就以這些為擇取的重點，那些巫怪精靈、狐狼熊象的故事，等孩子大一點在說。我們在孩子0-1歲時，認識家人和親友及可以親眼看到的東西和動物就很偉大囉! 孩子看過真的小狗、小貓、小鳥、小魚、小青蛙、小烏龜後，你再指牠們的圖片和圖畫書，他們就狠狠清楚明白那些動物的形體，孩子吃 過真的蘋果、小黃瓜、西瓜、芒果.....就會知道它們的滋味，所以故事的主角實物化，內容生活化是很重要的。
另外一點也是值得考慮的，那就是具有重覆性的故事，孩子比較容易接收到，而孩子也在重覆的過程中達到潛移默化的效果，這也是此時期，孩子在發展上的重要特徵，所以若能配合孩子的發展，給予適合的刺激，就可以達到事半功倍的成效。
在遊戲中為寶寶講故事
遊戲和玩具也是孩子語文發展的兩大利器，父母在唸完故事後，可以玩一些和書有關的簡單活動，例如：躲貓貓、用手藏玩具、毛巾蓋頭、搔癢、打水仗、轉圈圈、拍手、拍桌子、跟孩子一起爬.....，玩完後，再唸一次故事給孩子聽，baby會在滿足和疲累中安靜入睡。同樣的，這個時期的孩子喜歡發出聲音的玩具，如：自製沙鈴、打擊玩具、一壓就有叫聲的動物玩具、發條玩具、小汽車和奶粉罐，都可以讓孩子樂在其中，父母可以配合這些東西，說說唱唱自編好玩的故事。
究竟為孩子說故事，對孩子的語文能力和親子互動會產生什麼樣的影響呢?孩子從父母的聲調和表情中學到的一切就如同照鏡子一般，他們的模仿力極強，父母的動作像是透過照相機，一張張印記在孩子的腦海裡，只要他的動作協調性發育成熟，孩子自然而然的就會把印象中的動作表現出來，而耳朵聽到的語詞和眼睛看到的唇形，更像電腦一般，不斷輸入儲存在腦中的語庫中，他們在充滿語言的環境中持續的耳濡目染，不但學得快也說得早，這也會為日後自行閱讀能力，奠定良好的基模和潛能。
為寶寶講故事建立良好親子關係
時常為孩子選擇故事、說演故事的爸爸媽媽，是比較重視親子關係的優質父母。因為在過程中，孩子可以學到動作、說話和身體的接觸，透過遊戲體會輪流交替的意思和非語言的反應。這樣的關係建立了親子和諧的親密默契，溝通上較容易，親子互動也較厚實。很多人的故事啟蒙師是自己的父母，他們聽床邊故事的經驗，在回顧童年中往往占有很吃重的部分。
只有一點建議父母避免去做的事~~打斷孩子正在進行的活動，強行抱孩子去念故事書給他聽。
因為這樣的情形會導致孩子情緒受挫、討厭父母唸故事時的聲音，不但效果折半，親子關係也會不良，你只要在他可以發現的地方，專心的看書並大聲誦讀，他自然會被你的聲音和樣子吸引過去，同時你的聲音和語調若能配合故事主角人物的性別、年齡和性格做表演式的變化，相信孩子一定會很享受聽故事時光，在精神糧食中得到飽足。
為孩子選擇和實施床邊故事，最大的目的是想增進孩子的語文能力和表達能力，這些都要在孩子一出生時，就開始進行，我們可以透過許多研究結果發現，凡是在幼兒期就有閱讀習慣的孩子，他們在成長中，往往可以有獨立思考的能力，對學習有強烈的好奇心和自主性。此外，無論理解力和讀書速度上，都比一般孩子優秀得多。孩子對"美"的鑑賞力也會有長足的進步和涵養。
結語
所羅門王有一個指環，戴上之後就能和山川、蟲魚、花草、鳥獸對話，懂得欣賞繪畫、音樂、舞蹈之美。我們也希望所有的父母都能給孩子一只"所羅門王的指環"，開啟他們的智慧和體驗生活
的鑰匙，讓孩子懂得生活，可以適切表達自己想法，擁有豐富的知識與能感覺靈動世界的美好。
取材自嬰兒與母親
